Video · mācīšanās metodes · 1:31
Līderības mācīšana pamatskolā
Skolotāji var celt skolēnu pašapziņu un atbildības izjūtu, piešķirot skolēniem klases darbiņus ar īpašiem amatu nosaukumiem, piemēram, „grāmatmeistars”.
Pārbaudi sevi
Kā video ieteikts nosaukt skolēnu, kas atbild par grāmatu nešanu?
Kāpēc darbiem ieteikts piešķirt nosaukumus?
Kas video minēts kā palīgs, lai katrs skolēns izmēģinātu visus darbiņus?
0/3 pareizi
Video teksts
Teksts pierakstīts no video. Ja kaut kur ir […], tur vārdu nevarēja sadzirdēt.
Šajā mācību tehnikā piedāvājam ideju par skolēniem līderiem. Tā ir vienkārša praktiska metode, ko skolotāji var izmantot, lai celtu skolēnu pašapziņu, mācītu atbildību un palīdzētu skolēniem lepoties ar sevi un savu klasi.
Lai par līderiem padarītu savus skolēnus, padomājiet par darbiem, kurus viņi var jums palīdzēt veikt. Aplaistīt telpaugus, atbildēt par grāmatu sagādāšanu vai kādu citu vienkāršu uzdevumu, kas viņiem liktu justies īpašiem.
Uzdodiet darbiņus skolēniem, piešķirot viņiem īpašu amatu. Tā vietā, lai liktu aplaistīt augus, piešķiriet skolēnam titulu „lietus nesējs”, bet tam, kurš nes grāmatas, nosauciet par „grāmatmeistaru”. Kad darbam piešķirts nosaukums, skolēniem būs interesantāk jums palīdzēt. Tas arī ļaus noturēt uzmanību un justies gandarītiem.
Dažus uzdevumus var veikt katru dienu, bet citus reizi dažās dienās. Tam noderēs līderu kalendārs skolēniem redzamā vietā, un dodiet iespēju katram izmēģināt roku visos darbiņos.
Lūdzu komentāros pastāstiet, ko jūs par to domājat. Ja esi skolēns, izstāsti, vai esi kādreiz bijis šāds līderis. Ja esat skolotājs, padalieties ar padomiem, kā to īstenot klasē.
Mēs regulāri papildinām savu saturu, tāpēc neaizmirstiet apmeklēt mūsu mājaslapu. Paldies, ka skatījies!